• Visio on hyvä. Itseä häiritsi liika rajattomuuden toistaminen eli tautologia. Voisiko toistovirkkeitä yhdistellä?

  • Suunta on oikea. Rajaton toistoa on aika paljon, voisiko yhdistellä. Lauseke emme fyysisesti sijoitu rakennuksiin: Tarkoitetaanko rajattomia opiskelumahdollisuuksia, kun verkko-opinnot/hybridi? Tätä voisi täsmentää.

  • "Pohjoinen on uusi etelä": Vihjataanko tässä, että "etelyys" on jotenkin tavoiteltava tila. Jos korostetaan pohjoisuutta, niin ollaan ylpeitä siitä pohjoisesta.

    Rajattomuutta toistetaan ja korostetaan liikaa, ei ole tarpeen tässä ajassa.

  • Lupaus rajattomuudesta on yliampuva, toimintaamme ohjaa useat lainsäädännöt. "Pohjoinen on uusi etelä" , haluammeko todella olla kuin etelä? Visiossa on ristiriita, puhutaan rajattomuudesta ja samalla korostetaan pohjoista sijaintia.

  • Raja on kahden erillisen valtakunnan raja. Byrokratia rajoittaa tai ainakin hidastaa. Totta on, että Tornio sijaitsee hyvin keskeisellä paikalla. Saadakseen siitä maksimaalisen hyödyn, täytyy jaksaa pinnistellä byrokratian rattaita.

  • Rajaton vs. rajattu. Minun valintani on rajaton, jonka toivon näkyvän monipuolisissa koulutuksissa, laajassa sidosryhmissä ja verkostoissa, henkilöstön osaamisen ja hyvinvoinnin rajattomassa tukemisessa, luovuuden mahdollistamisella ja rajoja ylittävänä rohkeutena.

  • Erittäin hyviä pointteja. Mielestäni olisi tärkeää saada houkuteltua tälle alueelle lisää eri alojen ammattiopiskelijoita ja tulevaisuuden tekijöitä.

  • Jos ajattelen, että tulevaisuudessa tänne pohjoiseen pitää saada paljon uutta /ulkomaalaistaustausta väkeä, niin sanooko rajaton heille mitään? Enemmän näkisin, että uskallus tulla ja pysyä alueella liittyy siihen kuinka inklusiivinen pohjoinen kykenee olemaan. Miten sitä voi visiolla tukea?

  • Kuvaa hyvin kotiseutuamme. Raja on vain kartalle piirretty viiva!

  • Rajaton sopii moneen yhteyteen. Rajaton sijainti, rajaton osaaminen, rajaton pohjoinen. Yhtä kuin laajasti, tasa-arvoisesti, yhdenvertaisesti, monikanavaisesti, verkossa mahdollistaen, läsnä ja kohdaten.

    • «
    • 1
    • 2
    • 3
    • »