Pienessä yksikössä oppilaalla on paljon helpompi tulla huomatuksi ja hoidetuksi. Syrjääntyneisyys vähenee.

yksilöllisyys ja turvallisuuden tunne

Suuri yksikkö toisi varmasti etujakin, mutta tarkoittaa myös osalle lapsista pidempiä koulumatkoja/-koulupäiviä. Mikäli luokkakoot pysyisivät pieninä voisi olla perusteltavaa harkita työrauhan kannalta.

Pieni yksikkö on lapselle turvallisempi ja yksilöllisempi. Opettajat ja henkilökunta tulevat tutuiksi ja toisin päin.

Pienissä yksiköissä on helpompi toimia. Lisäksi Kemissä ei juuri ole huomioitu erityislasten tarpeita esim: adhd lapset ja lapset jotka eivät kuulu ihan kehitysvamma diagnoosiin mutta tarvitsevat tukea oppimiseensa normaalia enemmän.

Koolla ei ole väliä, kunhan ryhmäkoot eivät ole liian isoja.

Pienille lapsille sopivampi pieni ala-aste kuin isompi levoton koulu, jossa yläkoulussa samassa.

Turvallisuuden tuntu pienelle lapselle.

Lapset huomioidaan paremmin.

Pienessä yksikössä on riittävästi resursseja huomioimaan jokainen