Isossa järjestyshäiriöt todennäköisempiä

Kokonaisuutta on helpompi hallita mitä pienempi se on.

Yksilöllisempi opetus. Lähes 30 hengen luokat ovat stressaavia varsinkin alakouluikäisille.

Vähän vaikea vastata kun suuren ja pienen yksikön ero ei ole kovin tarkka. Minusta tärkeämpää kuin koulun koko on luokan koko ja luokassa ja koulussa vallitseva ilmapiiri.

Laadukasta opetusta ja hyvät puitteet voidaan tarjota minkä tahansa kokoisessa koulussa, kun resursointi on kunnossa ja henkilökunta ammattitaitoista. Ryhmäkoot voidaan pitää pieninä myös isossa koulussa.

Jokainen lapsi tulee huomatuksi. Pystytään panostamaan lapsiin. Erityistätukea tarvitsevat lapset eivät vie aikuisten huomiota muilta.

Pieni yksikkö parantaa mahdollisuuksia kohdata jokainen lapsi ja nuori yksilönä opettajien ja henkilökunnan toimesta.

Kunhan homma toimii

Pieni yksikkö on turvallinen.

Pienemmät luokkakoot, opetus hallittavissa paremmin sekä valvonta. Vähemmän kiusaamista.