• Ketään ei kiusata ja kaikki olisivat yhtä.

  • Kohtuulliset luokkakoot, kohtuullinen koulumatka, terve sisäilma, yksilöä tukeva, kiusaamista ennaltaehkäisevä/ siihen puuttuva.

  • Tilanteeseen sopeutuva ja kaikkien käytössä olevat tilat, kuten liikunta- ja musiikki- sekä käsityötilat.

  • Toivottavasti ei liian suuria luokkia jotta opetuksen teho (mm.yksilöllisyys) ei kärsisi ja kiusaamisiin olisi helpompi puuttua

  • Koulu muuttaa muotoaan, jossa koulussa opetellaan hakeutumaan oikean tiedon lähteille, ja jossa opitaan taito- ja taideaineiden perusteet, sekä matemaattis-luonnontieteellisten aineiden sekä äidinkielen kuin vieraiden kielien kautta ymmärtämään paremmin ympäristöä ja muita ihmisiä. Koulu ei ole jatkossa tarkan kellonajan mukaan suunniteltua, vaan oppimisen. Oppimista voi tapahtua myös koulun ulkopuolelle uusissa oppimisympäristöissä. Koulun opetusmetodit muuttuvat kohti sähköisiä aineistoja ja päätelaitteita. Koulut eivät ole jatkossa luokkatiloja vaan oppimisympäristöjä, jotka eivät tunne virka-aikaa. Lapset ja alueen asukkaat käyttävät koulujen tiloja monipuolisesti eri vapaa-ajan ja harrastetoiminnassa. Kouluilla on läsnä muitakin aikuisia kuin opettajat ja muu henkilökunta, mukaan lukien yritysten edustajia esittelemässä uusia tuotteita ja hakemassa kouluista palautetta. Samalla oppilaat oppivat yrittämisestä ja liiketaloudesta konkreettisin ja reaalielmän esimerkkien kautta. Kouluissa toimii myös eläkeläisten toimintaryhmiä, jossa koululaisia ei eroteta pois muusta väestöstä koulupäivien ajaksi. Näin kiusaaminen vähenee kun paikalla on muitakin aikuisia jotka voivat puuttua lasten keskinäiseen kiusaamiseen entistä paremmin.

  • Joustava ja yhteistyöhön keskittynyt lapsiperheiden palvelu

  • Turvallinen ja riittävän pienet ryhmäkoot, että jokainen oppilas tulee huomioiduksi

  • Lapset käyvät lähikoulua (1-3km) 1-9lk asti

  • Kustannustehokasta laatua, joka tehdään ammattitaidolla, niin talotekniikka kuin opetuskin. Hankalille oppilaille ja perheille oikeasti apua.

  • Erityisesti koulun on oltava lähellä kotia johon lapsella on turvallista tulla. Sopivat luokkakoot jossa jokainen lapsi saa tarvittavan huomion. Kouluruoka tehtäisiin paikanpäällä joka olisi ravitsevaa ja monipuolista. Koulu jossa oppilailla, opettajilla sekä muulla henkilökunnalla olisi hyvä olla.

    • «
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5
    • 6
    • 7
    • 8
    • 9
    • 10
    • 11
    • 12
    • …
    • »