Lasten/nuorten massa kokoontumiseen järjestystä.. kamalaa katsottavaa,että ryyppäävät lääkkeissä/aineissa rannoilla, festareilla, toreilla ihan vapaasti. Vanhemmat pitäisi saada heräämään vakavaan ongelmaan tavalla tai toisella. Väliintulo havahduttaa ainakin osaa.
Toinen on se, että oppilaitoksia ei kiinnosta kuin parin "yllätyseulan" anto vaikka Soralaki olemassa. Vaikka es.lääkealko yliannostuksen jälkeen. Ei he halua oppilaita pois koska menettävät rahaa minusta silloin pitäisi ehdottomasti aloittaa päihdeseuranta/arvio jolloin saadaan väliintulo. Kouluilla pitää olla psykologi, psykiatrinen sairaanhoitaja, osaava lääkäri jolla uskallusta ja valtaa määrätä päihdearvio nuorelle.

Varhainen tuki ja riskitekijöiden tunnistaminen, mm. vanhempien alkoholin käyttö, lasten pahoinvointi, kehityksellinen trauma, mielenterveyden hoito ja nepsy oireiden tunnistaminen ja hoito. Varhainen tunnistaminen tärkeää hoitopaikoissa, kouluissa, oppilaitoksissa ja työelämässä.

En näe ongelmaa niinkään päihteessä kuin ilmapiirissä, yhteiskunnassa,suorituspaineessa jossa elämme. Päihteet, addiktiot ovat selviytymiskeinoja,joista tulee riippuvuuksia. Useinhan oire hävittää syyn näkyvyyden.Rennompi yhteiskunta, positiivinen tulevaisuuden näkymä, hyvän itsetunnon luominen auttavat.

laadun mittaamista ja vaikuttavuutta eli että läpinäkyvästi mitataan miten eri tahot (ja erityisesti asiakas ja läheinen) kokevat että apua ja tukea on saatavilla

Erilaisia palveluita, joihin kiinnittyä ja joista ei heti heitetään retkahduksen jälkeen ulos. Tarpeeksi hoitopaikkoja, katkaispaikkoja, kuntoutuspaikkoja. Kotiin Tehtävää Päihdetyötä. Perheille päihdetyötä, läheisille tukea.
Ennaltaehkäisyyn ja tiedon tarjontaan enemmän resursseja, kokemusasiantuntijoiden hyödyntämistä. Vankiloihin lisää päihteettömiä osastoja, Päihdetyötä, diagnosointia mt-puolelleErilaisia palveluita, joihin kiinnittyä ja joista ei heti heitetään retkahduksen jälkeen ulos. Tarpeeksi hoitopaikkoja, katkaispaikkoja, kuntoutuspaikkoja. Kotiin Tehtävää Päihdetyötä. Perheille päihdetyötä, läheisille tukea.
Ennaltaehkäisyyn ja tiedon tarjontaan enemmän resursseja, kokemusasiantuntijoiden hyödyntämistä. Vankiloihin lisää päihteettömiä osastoja, Päihdetyötä, diagnosointia mt-puolelle.

Työterveys. Lääkeriippuvuus

Ehkäisyn, hoidon ja haittojen vähentämisen nivominen toisiisa. Eivät täysin irrallisia. Myö haittoja vähentävä on aina jonkin asian ehkäisyä. Hoidon rinnalla kaksi muuta koko ajan myös. Haittoja vähentävä työ realismia myös alaikäisten parissa.

Tärkeää matalalla kynnyksellä kysyä nuorilta päihteistä, ja tukea / hoitoon ohjata ilman tuomitsemista. Mielenterveys asioihin jotain apua jo päihteiden käyttöaikaa, tarvitsevat paljon tukea ihmisiltä joihin voivat luottaa , uskaltaa lähteä jättämään aineet

Kaikkien tupakkatuotteiden haitoista tiedottaminen myös hallitukselle ja eduskunnalle. Makuaineiden käytön kieltäminen kaikissa tupakkatuotteissa.

Alkoholin kotiinkuljetus on ehdottomasti kumottava. Tässä on selkeä ristiriita yhteiskunnan terveyden ja hyvinvoinnin edistämiseen nähden.

Koulujen ja oppilaitosten muuttaminen opettajien koulutuksesta lähtien neuroystävälliseksi: se ehkäisisi oikean tuen puutteesta johtuvaa syrjäytymistä ja pudokkuutta, ja sillä mahdollistetaan erilaisten ihmisten oppivelvollisuuden suorittaminen sekä osallisuus omista lähtökohdistaan käsin yhteiskuntaan.

Monet ihmisryhmät etsivät päihteistä helpotusta pahaan oloonsa, kun tukea ja apua ei saa sieltä, mistä se pitäisi saada. Yhteiskunnan hyvinvoinnin alasajo on pysäytettävä. Varhaisen tunnistamisen ja tuen viimeisetkin mahdollisuudet ja edellytykset katoavat hyvinvointialueiden taloudellisen säästöpaineen alla. Työllisyyttä ja työllistymistä on tuettava ja kasvatettava sen sijaan, että ihmisiin pakotetaan työttömyyteen. Toimeentulon heikentyminen työttömäksi jäämisen seurauksena ajaa myös lapset ja nuoret köyhyyteen. Jo nyt uutisoidaan siitä, miten lapset ja nuoret myyvät päihteitä ja tupakkatuotteita perheen taloudellisen tilanteen korjaamiseksi. Tämä ei ole hyvinvointivaltio. Tarvitaan toisenlaisia päätöksiä, jotta saamme takaisin hyvinvointivaltion.

Nuoret tarvitsevat tekemistä ja mahdollisuuden ansaita osaamisellaan. He tarvitsevat aikuisia, ja se toisi samalla myös työpaikkoja. Yrittäjyyttä ei saa heikentää. Nykyinen suuntaus suorastaan pakottaa nuoret ottamaan opintolainaa voidakseen opiskella. Jo toisella asteella opiskelevat 16-vuotiaat joutuvat ottamaan lainaa kyetäkseen opiskelemaan haluamaansa alaa toisella paikkakunnalla. Toisen asteen koulutushan pitäisi olla ilmainen. Tarvitaan edullisia ja turvallisia asumismuotoja myös alaikäisille. Merenkulkualan koulutus on keskittynyt eteläiseen Suomeen, mutta Raumalla ja Kotkassa ei ole sopivia asumismuotoja muualta päin Suomea tuleville nuorille opiskelijoille. Merenkulkualan on tärkeä osa Suomen tuontia ja vientiä. Opiskelijoiden asumismahdollisuuksien parantaminen on huomattava myös muilla aloilla ja kaikilla koulutusasteilla.

Yhteisötyö, jalkautuminen, viranomaisten ja 3. Sektorin yhteistyö, joustavuus panostaa resursseja sinne missä tarvitaan ajoissa.
Monialainen yhteistyö myös ennaltaehkäisevänä työnä.