Hyvät tilat ja kohtuulliset ryhmäkoot. Omat keittiöt takasin. Terveelliset ruuat. Lapseit opetteleen ruuan laittoa niihin ja välillä myös siivoojien mukaan koulua siivoamaan.

Tulevaisuuden koulussa voisi olla opettajia, jotka ymmärtävät nuoria, eivätkä ole tiukkapipoisia kärttyäjiä. Syväkankaan koulussa ainakin on hyvin huumorintajuttomia ja tosikkoja opettajia, jotka myös kohtelevat oppilaita miten sattuu. Oppilaita ei arvosteta, eikä kuunnella. Ja syytetään asioista, joista ei edes tiedetä mitään ja jotka eivät pidä paikkaansa. Oikeudentaju ja inhimillisyys puuttuu. Eli toivon tulevaisuuden opettajille, rehtorille, ja kaikille koulun työntekijöille vankkaa ammattitaitoa sekä iloisempaa ja humoristisempaa otetta työhönsä. Ja ennenkaikkea oikeudenmukaisuutta! Oppilaita ei saa kohdella miten sattuu, hekin ovat ihmisiä. Tämä asia on unohtunut joillakin koulun opettajilla ja muullakin henkilökunnalla. Yksilöllisyyttäkään ei hyväksytä.

Oppilaslähtöinen, jossa tilat mahdollistavat monipuolisen opiskelun ja uuden ops:n tuomat haasteet kouluille onnistuvat.

Ei kiusaamista, turvallinen ilmapiiri, pienet luokkakoot, lisää koulunkäynnin ohjaajia vähintään 1 kahta luokkaa varten, koululle omat keittiöt!

Mahdollistava ja houkutteleva - ruokkii opiskelun iloa!

Samoja elementtejä kuin tulevaisuuden päiväkodissa. Tällä hetkellä pahinta on, että Kemissä revitään jo viidennestä luokasta eteenpäin lapset koulusta toiseen ja eroon tutuista luokkakavereistaan. Kiusaaminen sekä syrjäytyminen lisääntyy tällä tavalla. Tulevaisuuden koulu antaa lapsille mahdollisuuden menestyä koulun tarjoaman opetuksen turvin (tarvittaessa saatavilla esim. kerhoja ja tukiopetusta eri aineista). Kaikilla lapsilla ei ole vara lähteä ulkomaille (kieltä oppimaan) tai harrastaa lajeja, jotka tukevat kouluopetusta.
Tulevaisuuden koulu on myös fyysisesti turvallinen. Videovalvonta on jo arkipäivää, mutta onko tarpeellista jo tehdä valmiuksia laajemmille turvallisuustoimenpiteille (pelastautumisreitit, väestönsuoja, metallipaljastin jne.). Esteetön koulurakennus (hissi) lisää myös sen käyttömahdollisuuksia.

Turvalinen, ilmeikäs, toisiaan kunnioittava, toverillinen, kohtuulliset luokkakoot ja omia valintoja mahdollista sekä oppilaslähtöinen.

Ajassa elävä, ihmissuhdetaitoja ja toisten kunnioitusta opettava. Osallistava. Oppilaat tulisi ottaa mukaan koulun yhteisten tilojen ja piha-alueiden siivoukseen, opettaisi kunnioittamaan paikkoja ja pitämään ne siistinä. Siivoustalkoot pari kertaa vuodess.

Jokaisen huomioon ottava,turvallinen, ammattitaitoinen henkilökunta

Koulussa lapsella on hyvä olla. Luokassa on tarpeeksi tilaa ja sitä voidaan muokata eri aineiden vaatimiin tarpeisiin. Sekä lahjakkaat että enemmän apua tarvitsevat oppilaat voidaan ottaa paremmin huomioon, yksilöt yleensäkin. Luokassa oon vähintään kaksi aikuista. Koulu on oikeasti suunniteltu kouluksi, eikä muokattu jostakin muusta tilasta sinne päin. Lapset ulos välitunnilla ja kännykät laukkuihin siksi aikaa, kun niitä ei tarvita tuntityössä!