Käyttäkää järkeä rahan käytössä. Miljoonat teatteriin, ampumaratoihin, puroihin ja sitten ajetaan lapset ahtaalle, kauas ja isoihin ryhmiin.
Jos kolmen kampuksen malliin siirrytään täytyy saada enemmän määrärahoja koululuokkien kuljetukseen eri toimijoiden ja palveluiden luo.
Imatra ei arvosta lapsia, tulevia kuntalaisia. Syydetään rahaa turisteihin, omat kuntalaiset unohdetaan... (kaupunkioja yms. turhakkeet).
Kustannusvaikutuksissa tuppaa arviot tukemaan haluttua vaihtoehtoa. Puolueeton mielipide?
Esitystä valmistelleen ryhmän luvuissa eri vaihtoehdoilla on n. 4 miljoonan ero. Eli ei loppujen lopuksi kovin suuri. Miksi rakentaa uutta, jos vanhoja tiloja on? Jos koulut ovat tyhjinä, tulee niistä silti kustannuksia. Onko ne laskettu? Entä uusien pyöräteiden rakentaminen Asomäentille ja ylikulkusiltojen rakentaminen Rajapatsaan ratapihan yli, jotta koulualueesta tulisi turvallinen? Jotta Kosken kouluun saadaan 880 oppilasta mahtumaan tarvitsee tehdä aika paljon uudisrakentamista jo nyt ahtaaksi käyneessä koulussa. Se ei ihan halvalla tule ja vaatisi huolellisen suunnittelun, joka myös maksaa.
Elinkaari mallin, koska onhan nähty jo, että kaupunki ei itse pysty rakentamaan ja ylläpitämään rakennuksia terveellisesti.
Synergiat nykyisen ammattikoulun ja Mansikkalan koulun kanssa.
Tässä kaupungissa kaikki rahat laitetaan Ukoskaan ja unohdetaan ne tärkeimmät eli itse kuntalaiset. Älkää säästäkö etenkään lapsista. Turvatkaa jokaiselle pienelle koululaiselle mahdollisimman turvallinen oppimisympäristö.
Uudet kampusmallit vaativat älyttömän määrän rahaa! Mitä jos vielä mietitään! Niskan koululle luvattiin aikoinaan hyvät pihat alakoululaisille. Eipä niitä koskaan tullut kun rahat loppuivat.
Kaikkea säästöä ei voida laskea rahassa. Jos rahaa ei ole, ei ryhdytä suuriin rakennushankkeisiin. Säilytettään kaikki vamha, mikä voidaan. Uudelle ei ole mitään todellista tarvetta. Älkää uskoko, jos joku väittää (kuten lehdessä luki), että uusi opetussuunnitelma vaatii ajanmukaisia tai uusia tiloja toteutuakseen. Se on puppua. Koko maassa otetaan tai on otettu uusi opetussuunnitelma käyttöön, mutta se ei tarkoita, että kaikissa Suomen kaupungeissa pitäisi rakentaa uusia kouluja sen takia. Kyse on uusista työ- ja toimintatavoista, uusista pedagogisista ratkaisuista. Niitä voi toteuttaa vaikka missä, vanhassa koulussa ihan samalla tavalla kuin uudessa ja koulun ulkopuolellakin.