Kielille enemmän painoarvoa, erityisesti pitkälle kielelle (muu kuin englanti), jotta näitä aineita luettaisiin. Näiden kielten ryhmät on nyt useista lukioista tapettu.

Suomen opinto-ohjaajat ry haluaa nostaa positiivisen erityishuomion kohteeksi lääketieteen, hammaslääketieteen ja eläinlääketieteen yms. taulukon IB-opiskelijoiden kannalta. Aiempi neljän luonnontieteen aineyhdistelmä todistusvalinnassa (MA, FY, KE, BI) vaati IB-ohjelmassa erityisjärjestelyjä (tavallista laajempi opinto-ohjelma eli 7. aineen suorittaminen tai neljännen luonnontieteen suorittaminen ylioppilaskokeena kansallisessa lukiossa).
Yhdistelmä kemia, biologia ja psykologia, sopii hyvin IB-ohjelman ainevalikoimavaatimuksiin ja edistää IB-opiskelijoiden yhdenvertaisia mahdollisuuksia hakea lääketieteellisille aloille.
Pääsykokeiden tulisi heijastaa keskeisesti pisteytettäviä aineita tai vähintään lisävaatimuksista tulisi ilmoittaa ajoissa. Esimerkiksi lääketieteelliselle alalle hakeutuvat saattavat opiskella jatkossa entistä enemmän psykologiaa fysiikan sijaan. Mikäli pääsykokeessa vaaditaan edelleen lukion fysiikan oppimäärän osaamista tulisi tästä olla tieto saatavilla jo vuonna 2023 kun lukion ykkösluokkalaiset tekevät kurssivalintojaan jotta valmistautuminen pääsykoereittiin säilyy yhdenvertaisena.

Yleisisen pisteytystaulukon kohdassa I tulisi lisätä "tai terveystieto" (dia 15)

Taulukossa bio- ja ympäristötieteet, farmasia, geotieteet, metsätieteet, elintarvike- ja ravitsemustieteet (taulukko I) terveystieto tulisi nostaa farmasian ja ravitsemustieteen pisteytystaulukossa maantieteen tasolle 24,5, koska aloilla on yhteisiä oppisisältöjä sekä lääketieteelliseen psykologian tasolle 24,5. (dia 25)

"Koulutusaloja, joille löytyy lukion opetussuunnitelmasta vastine tai joiden opetus perustuu yhteen tai useampaan lukiossa opetettavaan aineeseen, painotetaan näitä aineita. " (dia 20)

Syvälliset perustelut aikaisemmin kohdassa 4: "Reaaliaineiden pisteytys (luku 4.1.3)"

Liito ry:n kommentit liittyen taulukoihin on esitetty kohdassa 4.