Avun saannin tulisi olla nykyistä helpompaa ja laaja-alaisempaa

Kela toimii vastuuttomasti ja välinpitämättömästi. Taloudellinen huoli lisää mielenterveysongelmia ja kasvattaa syrjäytymisen, myös rikollisuuden, riskiä. Lainsäädännöllä pitäisi varmistaa että ketään (erityisesti nuoria mielenterveyspotilaita) ei jätetä heitteille: kielteisen päätöksen yhteydessä lailla pakolliseksi hakijan kontaktointi ja jatkotoimenpiteiden selvittäminen.

Kehittämistyö.
Tavoite: lisää toimintakykyisiä, kohtaavia aikuisia kouluun. Ehdotus: psykososiaalinen erikoistumiskoulutus motivoituneille ja jo koulutetuille koulunkäynninohjaajille, josta uusi ammattinimike ja palkkataso.
Tavoite: Aktivoida nuoret sosiaaliseen elämään ihmisten kanssa ei somessa. Ehdotus: Tarjotaan tehokkaasti nuoria kiinnostavaa toimintaa ja tapahtumia paikallisesti, ilman kännyköitä ja muita ruutuja.

Keskitytään hyvinvoinnin perusasioihin perheissä, päiväkodeissa, kouluissa - tavoitteellinen ohjaustyö.

Yhteistyölvelvoite ja tiedonsaantioikeus.
Lastensuojelu kytekytyy usein mielenterveys- ja päöihdepalvelujen tarpeeseen. Se on tällä hetkellä liian byrokraattista ja hallintoa korostavaa. Lapsen tilanteen selvittäminen ja myös rajoitusten asettaminen vie valtavan ajan ammattilaisilta. Itsemääräämisoikeuden kunnioittaminen ajaa ohi ja yli hoidon ja kuntoutuksen tarpeen koko ajan.

Kertaan vielä saman tähän: Helppo, nopea ja toimiva avun saanti. Se että perhe ja lapsi ei saa tukea esim, masentuneelle nepsy lapselle koska hänelle on määrätty kuntoutus on aivan järjetöntä. Siinä sitten kuntoutuksesta ei ole apua, ja se keskeytetään ja muutakaan apua ei myönnetä koska kuntoutus on paperilla olemassa. Tähän tarvitaan ketteryyttä ja asioiden tapauskohtaista arviointia.

Snabb hjälp.

Säästäminen mielenterveyspalveluista ei ole säästöä.

Kuraattoreille ryhmämuotoisia psykososiaalisia menetelmiä friends, Art. Lions-quest, askeleittain (näitä pidetään koulun sosiaalityön kv tutkimuksessq yksilötyön menetelmiä tehokkaampina, koska huomioivat myös vertaiset, opettajan ja vanhemmat (+ kustannustehokkuus ja mahdollistavat tuen niilleki. Jotka eivät sitä hakisi/halua keskustella) Porrasteinen psykososiaalisen tuen/menetelmien kokonaisuus oppilaitoksiin. Porrastetaan menetelmiä opettajille, kuraattoreille ja nuorisotyöntekijöille ja sitten oppilaitoksissa terveydenhuollon ammattihenkilöille yksilölliset hoidolliset menetelmät. Verkostotyön taitojen vahvistamista kaikille.

Perheneuvola pakolliseksi hyvivointialueiden rakenteisiin, ei sirottelua ja pomputtelua. Riittävän monialaisen osaamisen vahvistaminen sosiaalipalvelut ja psykologityö ei saa jäädä sairaanhoidon ja lääketieteen jalkoihin.

Kouluille lisää työntekijöitä, kouluakäymättömiä lapsia ja nuoria on paljon ja ongelmat kasaantuvat, jos apua ja tukea ei saada. Tarvitaan moniammatillista matalan kynnyksen joustavaa palvelua jo perustasolta lähtien.