Suurikin yksikkö voi olla toimiva jos se suunnitellaan hyvin. Tarpeeksi henkilökuntaa ja pienet ryhmät sisällä.

Suuri koulu on rauhaton ja meluisa. Pieni koulu on paljon parempi, koska jokainen oppilas huomiodaan varmasti paremmin ja yksilöllisesti. Pieni koulu on myös kotoisampi ja kaikinpuolin mukavampi.

Pienessä yksikössä yksilöllisyyttä pystytään paremmin huomioimaan. Kuitenkin suuremmassa yksikössä opetuksen laatu ja resurssit voivat olla paremmin. Lähtökohtana on kuitenkin se, että resurssit ovat riittävät ja oppilas/lapsilähtöisyyttä ei unohdeta.

Pienissä yksiköissä kiusaaminen vähentyy, ilmapiiri on tiiviimpi ja mukavampi

Yksilölliset tarpeet

Pienessä yksikössä tunnetaan paremmin lapset ja tilanne pysyy hallinnassa. Opettajat tuntevat koulun lapset ja lapset opettajat, ennaltaehkäisee ongelmia ja tuo turvallisuutta.

Koulu voi porrastaa eri toimintaa, jotta kaikki sujuisi jouhevasti. Luokkakoolla on merkitys ja siihen tulee jatkossakin kiinnittää huomioita. Isossa koulussa voi myös huomioida oppilaat yksilöllisesti ja henkilökunnan ammattitaito nousee esille. En kuitenkaan kannata vain yhtä yläkoulua, mutta jos tähän päädytään, niin kaikki pitää miettiä valmiiksi myös yksilön kannalta..

Kunhan koulussa on tarpeeksi välittävää henkilökuntaa, ei koulun koolla ole väliä.

Lapsi ei hulu massaan.

Pienemmässä yksikössä lapset on helmompi ottaa huomioon, kiusaamista voidaan paremmin ehkäistä ja koulussa voidaan toimia joustavammin.