Eriarvoisuuden poistaminen

Ennaltaehkäisevien ja "non-invasiivisten" lääkkeettömien tutkimusmetodien, seurannan ja hoitojen kehittäminen, sosiaaliset innovaatiot: uudet yhteisölliset menetelmät ja tavat (tärkeimpänä yksittäisenä toimenpiteenä pidän liikunnan (ei kilpailua) ja rentoumismenetelmien lisäämistä ja sisällyttämistä kaikkiin oppitunteihin kouluissa, oppilaitoksissa ja yliopistoissa, ja enemmän oppitunteja ulkoilmassa)

tarjota enemmän ja pienemmällä kynnyksellä mielenterveyspalveluja esim opiskelijoille ja työssäkäyville myös lapsille.

Tärkein toimenpide on taata hoito jo heti matalankynnyksen palveluna niin kouluissa kuin työelämässä sekä arjessa. Mielenterveys asioista pitää puhua ilman ihmisten leimaamista.

Tunnetaitoja ja vahvuus pedagogiikkaa päiväkotiin, esikouluun, kouluihin kaikille asteille (esim. www.syvienvahvuuksienkoulu.fi) Tärkeä ennaltaehkäisevä ja hyvinvointia vahvistava. Mielenterveyttä ja hyvinvointia tukevat asiat jokaista koskettaviksi arkipäiväisiksi asiaksi.
Palvelujen parempi saatavuus, keskustelu tuki/ohjaus, terapeuttinen keskustelu tuki/ohjaus, psykoterapia. Ihmisille konkreettista palvelua/apua, pelkän pilleripurkin lisäksi. Ihmisen kokonaistilanteen kartoittaminen.

Matalan kynnyksen mielenterveyspalvelut kaikille helposti saataville. Kelan psykoterapia säilytettävä. Mielenterveyden tukemisesta arkinen asia. Myös työttömille ja eläkeläisille palveluja. Lapsiperheille tukea helposti ja riittävän pitkäjänteisesti. Ei koko ajan vaihtuvia ihmisiä silloin kun tuen tarve lisääntyy tai muuttuu.

Sanasta mielenterveys ei pidä tehdä mörköä. Se on aivan yhtä tärkeä osa terveytä kuin esim. Tules

Huolehditaan riittävästä perustoimeentulosta kaikissa elämäntilanteissa.

Ennaltaehkäisy, aktiivinen kuntoutus

Puhua yleisesti mielenterveydestä, mielenterveys nähdään yleensä ongelmien kautta. Lisätä tietoa ihmisille kuinka ylläpitää mielenterveyttä ja mitkä ovat vaaran paikat.