Koulun, nuorisotyön ja perheiden tietämystason lisääminen.

Kouluissa olisi tärkeää olla oikeasti osaavaa terveydenhuollon henkilöstä, tai sitä pitäisi olla saatavilla heti kun tarvitsee. Ja opettajien, päivähoidon ohjaajien ja muiden pitäisi osata tunnistaa niitä ensimmäisiä merkkejä, mistä on huomattavissa että kaikki ei ehkä ole hyvin ja ohjata sitten oikeaan suuntaan.

Matalakynnyksinen hoitopolku! Ei lähetteitä!

Huomioida lasten erilaisuus mahdollisimman varhaisessa vaiheessa ja tukea kiinnostuksien kohteiden löytämisessä

Turvallinen koulu, luotettavia aikuisia.

Kattava varhaiskasvatus, riittävän pienet ja pysyvät lapsiryhmät. Kouluihin myös muuta henkilökuntaa kuin opettajia, terveydenhuoltoa ja kuraattoreita, esim. nuorisotyöntekijä, sosiaaliohjaaja, yhteisöpedagogi

Perheiden hyvinvointiin panostaminen, joka heijastuu lapsiin ja nuoriin. Erikoissairaanhoidon ja perustason palveluiden tiivis yhteistyö.

Satsataan tarhan ja koulun hyvinvointiin. Huomioidaan aina koko perhe ja sen jaksaminen. Tärkeää on myös kertoa jo lapselle, että mielen päällä olevista asioista voi, saa ja pitää pystyä puhumaan. Henkilökuntaa ja tietoisuutta asioista riittävästi.

asioihin puututtaisiin ajoissa ja lapsia kuunneltaisiin enemmän.

Kouluissa lisättävä mielenterveyspalveluita.